Manual de preenchimento de atividades de extensão no currículo lattes

Guia prático para docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu

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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - PROPEP

MANUAL DE PREENCHIMENTO
DE ATIVIDADES DE EXTENSÃO
NO CURRÍCULO LATTES
Guia prático para docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu

Maceió - Alagoas
2026

Sumário
1. Apresentação
2. Por que cadastrar corretamente a extensão no Lattes?
3. Antes de começar: passo a passo da atualização do currículo
4. Como cadastrar a extensão: os caminhos corretos no Lattes
5. O que valoriza a CAPES em ações de extensão (boas práticas)
6. Erros mais comuns a evitar
7. Fluxo resumido (checklist)
8. Considerações finais

1. Apresentação
O presente Manual tem por objetivo orientar os docentes da pós-graduação da Universidade
Federal de Alagoas (UFAL) sobre o registro correto das atividades de extensão universitária no Currículo
Lattes, de modo que essas informações possam ser reconhecidas no contexto da Pós-Graduação Stricto
Sensu.
O Currículo Lattes é o sistema de informação curricular do CNPq, utilizado pelo MCTI, pela
CAPES/MEC e por toda a comunidade científica brasileira como instrumento de informação curricular e
subsídio à avaliação da pesquisa e da pós-graduação. Os dados inseridos no Lattes alimentam a
Plataforma Sucupira, sistema da CAPES para coleta, gestão e avaliação dos programas de pós-graduação
stricto sensu no Brasil.
ATENÇÃO: Este Manual não cria normas, resoluções ou regras. Ele sistematiza boas práticas e
orientações técnicas oficiais, sem prejuízo das normas internas da UFAL e das orientações da CAPES,
que prevalecem em caso de divergência.

2. Por que cadastrar corretamente a extensão no Lattes?
A CAPES adota como princípio a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão,
valorizando ações que gerem impacto social, transferência de conhecimento ou produtos técnicos. A
extensão universitária bem registrada no Lattes:
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evidencia a inserção social do programa de pós-graduação;
compõe o conjunto de informações consideradas nos processos avaliativos da CAPES;
fortalece a caracterização docente na Plataforma Sucupira;
legitima a atuação do docente como professor permanente ou colaborador.

3. Antes de começar: passo a passo da atualização do currículo
1. Acesse a plataforma: entre no site oficial do CNPq Lattes (lattes.cnpq.br) e selecione Atualizar
currículo e, depois, atualize seus dados na Plataforma Sucupira: Aceso Individual.
2. Faça o login: utilize CPF e senha ou entre integrado ao sistema gov.br.
3. Atualize os dados essenciais:
• Atuação Profissional: verifique se o vínculo atual com a UFAL e com o(s) programa(o) de pósgraduação(ções) está(ão) ativo(s), com datas corretas e vínculo adequado;
• Produção Bibliográfica e Técnica: insira artigos (com o respectivo DOI), livros, capítulos e
trabalhos em anais, publicados ou aceitos no período;
• Orientações em andamento e concluídas: confira se todas as orientações de mestrado,
doutorado e iniciação científica estão cadastradas com os CPFs ou nomes dos discentes;

• Projetos: atualize a situação dos projetos (em andamento ou concluídos), vinculando-os à
instituição e aos órgãos de fomento;
8. Envie ao CNPq: após concluir as edições, clique no botão de envio na página inicial do sistema, para
que as alterações sejam validadas e fiquem disponíveis publicamente e integradas à Plataforma
Sucupira.
REGRA DE OURO: todo e qualquer item de extensão só será reconhecido se estiver vinculado a uma
Atuação Profissional ativa. Itens 'órfãos' (sem vínculo institucional) tendem a não ser considerados.

4. Como cadastrar a extensão: os caminhos corretos no Lattes
A extensão universitária pode - e deve - ser registrada em dois níveis complementares no
Currículo Lattes:

4.1. No módulo Projetos
No módulo Projetos, o Lattes disponibiliza tipos específicos de registro, incluindo Projeto de
Extensão (além de Projeto de Pesquisa, Projeto de Desenvolvimento Tecnológico e Outros tipos de
projetos). Para cadastrar:
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Acesse Projetos → Adicionar novo projeto.
Selecione o tipo Projeto de Extensão.
Preencha os campos conforme orientação abaixo.
Vincule, quando existirem, as produções e orientações decorrentes do projeto.
Nome do projeto - título completo e oficial;
Descrição - objetivos, público-alvo, metodologia de extensão e resultados esperados ou alcançados;
Situação - em andamento ou concluído (com datas corretas de início e término);
Instituição vinculada - vincule obrigatoriamente à Universidade Federal de Alagoas e, quando
aplicável, à unidade acadêmica e ao programa de pós-graduação;
Natureza - selecione a opção adequada (cooperativo etc., quando houver parcerias);
Integrantes - cadastre a equipe com CPF quando possível, incluindo alunos de graduação e pósgraduação e colaboradores envolvidos (isso vale para Projetos de qualquer natureza);
Financiadores - registre órgãos de fomento (Proext, Fapeal, CNPq, CAPES, Finep etc.) ou marque
como sem financiamento;
Descrição do financiamento - quando houver, informe o valor.

4.2. No módulo Produção Técnica
Projetos de extensão geram produtos que devem ser registrados em Produção Técnica, a aba
em que a CAPES identifica resultados de transferência de conhecimento, tais como:
•
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Produtos, processos ou técnicas resultantes de projetos de extensão (ex.: protocolo técnico,
metodologia aplicada, material educativo);
Trabalhos técnicos e relatórios técnicos finais de projetos de extensão;

•
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Cursos de curta duração ministrados (oficinas, minicursos de extensão, cursos de capacitação
oferecidos à comunidade);
Material didático e pedagógico produzido para extensão;
Organização de eventos de extensão (seminários, jornadas, mostras com participação da
comunidade).

Procedimento:
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•
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Acesse Produções → Produção Técnica → [categoria adequada] → Adicionar.
Preencha título, ano, tipo de produto, autores e, sempre que possível, vincule ao projeto de
extensão correspondente (campo de vinculação disponível no formulário).
Descreva o contexto da extensão: público atendido, local de aplicação e impacto social.

4.3. No módulo Educação e Popularização de Ciência e Tecnologia
Atividades de extensão voltadas especificamente à divulgação científica (exposições, cursos de
divulgação, materiais de popularização da ciência) devem ser inseridas no módulo específico Educação e
Popularização de C&T.
Importante: os itens inseridos nesse módulo não podem ser inseridos novamente em outros módulos do
currículo. Evite duplicidade.

4.4. No módulo Formação Complementar
Insira aqui cursos de extensão que você frequentou como participante/aluno (não os que ministrou),
incluindo atividades de capacitação docente em extensão universitária.

4.5. Eventos e Orientações vinculadas à extensão
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•

Eventos: trabalhos apresentados em eventos científicos ou de extensão devem ir a Trabalhos em
Eventos (Produção Bibliográfica); a participação como organizador, convidado ou palestrante vai no
módulo Eventos.
Orientações: se a extensão envolveu supervisão de bolsistas de extensão ou orientação acadêmica
de estudantes em ações de extensão, registre em Orientações → Orientações de outra natureza ou
na categoria adequada, sempre com CPF do orientando.

5. O que valoriza a CAPES em ações de extensão (boas práticas)
Sem prejuízo dos critérios oficiais publicados pela CAPES em cada ciclo avaliativo, as ações de extensão
com melhor enquadramento costumam apresentar:
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•
•

Vínculo explícito com o programa de pós-graduação - projetos com participação de mestrandos e
doutorandos, integrando extensão e formação;
Impacto social verificável - público atendido, produtos entregues, território alcançado (descreva isso
no campo 'Descrição');
Indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão - projetos que articulam os três eixos;

•
•

Continuidade - ações permanentes, não eventos pontuais sem lastro;
Registro completo - projeto + produção técnica + orientações vinculadas + financiamento declarado.

6. Erros mais comuns a evitar
Erro
Cadastrar extensão apenas como 'trabalho em
evento', sem projeto vinculado
Projeto sem vínculo institucional
Datas inconsistentes (fim antes do início; projeto
'em andamento' com data de término)
Duplicar o mesmo item em mais de um módulo
Deixar o currículo sem envio ao CNPq após
editar
Não vincular produções e orientações ao projeto

Correto
Criar o Projeto de Extensão e vincular as
produções
Sempre vincular à UFAL / programa
Conferir datas de início e término
Registrar cada item uma única vez, no módulo
correto
Sempre clicar em Enviar para validar as alterações
Usar o campo de vinculação no formulário do
projeto

7. Fluxo resumido (checklist)
☐ Atuação Profissional com vínculo UFAL ativo e datas corretas
☐ Projeto de Extensão cadastrado, vinculado à instituição, com equipe e discentes
☐ Produções Técnicas resultantes vinculadas ao projeto
☐ Participação em eventos de extensão registrada
☐ Orientações envolvendo extensão cadastradas com CPF dos discentes
☐ Financiadores e fomento declarados
☐ Currículo enviado ao CNPq para validação
☐ Verificação final: visualizar o currículo público e conferir se os itens aparecem corretamente

8. Considerações finais
O preenchimento correto do Currículo Lattes é responsabilidade de cada docente, mas
beneficia todo o programa: são os dados individuais consolidados que compõem a memória e a
avaliação da pós-graduação da UFAL na Plataforma Sucupira, por meio da qual os programas reportam
anualmente suas produções, projetos, docentes e discentes, subsidiando a avaliação da CAPES.

A PROPEP/UFAL reforça a importância de manter o currículo atualizado, completo e enviado ao CNPq,
especialmente no período de coleta de dados da CAPES, quando as instituições recomendam a
atualização dos currículos dentro dos prazos divulgados.
Para dúvidas específicas sobre tipos de produção, vinculação de projetos ou importação de produções,
procure a coordenação do seu programa ou a equipe técnica da PROPEP: cpg@propep.ufal.br

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
EQUIPE DA COORDENAÇÃO GERAL DE PÓS-GRADUAÇÃO
Manual técnico de orientação. Recomenda-se sempre conferir os tutoriais e documentos oficiais
disponibilizados no portal da CAPES (gov.br/capes) e no site do CNPq Lattes (lattes.cnpq.br).